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ATIVIDADES E CURSOS A DISTÂNCIA
Se sua escola deseja desenvolver alguma atividade on-line,
podemos fazer uma parceria.
Ensino Fundamental: atividades diversas
Ensino Médio (São Paulo) 20% da carga horária do curso pode ser a distância
Graduação e Pós-graduação: disciplinas e cursos, a distância, semi-presenciais, 20%-40% a distância e apoio ao presencial.

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Grupo PATNET - Projetos Telecolaborativos entre escolas, professores, alunos e comunidades.
Ambiente sócio-construtivista onde seu aluno aprende fazendo.
Trabalhe  projetos no ambiente MOODLE UNIEAD
Metodologias próprias


Projeto KIDLINK INTERNACIONAL
http://www.kidlink.net/
Trabalhamos com o projeto KIDLINK desde 1990(desde a Escola do Futuro-USP), quando ainda não existia a Internet. É o mais tradicional e o maior projeto com atividades colaborativas entre escolas de todas as partes do mundo. Você e sua escola,  podem participar como voluntário, como menbro e como coordenador/participante de projetos colaborativos os mais diversos, desde a simples troca de mensagens, até projetos elaborados com experimentos muito atuais e relevantes. A participação nos projetos é free!!!  Entre muitos outros projetos para 2019, estaremos trabalhando o Projeto Fast Plants

Projeto KIDLINK Internacional/Projeto Fast Plants 

Fast Plant é um projeto desenvolvido pela Universidade Wisconsin,  que criou sementes especiais, de ciclo rápido. Alunos de escolas de diversas partes do mundo plantam essas sementes num mesmo dia, seguindo instruções iniciais e acompanham o desenvolvimento que leva cerca de 40 dias para um ciclo completo, chegando novamente às sementes... Muito interessante estudar e comparar esse desenvolvimento que ocorre de maneira diferente nos diversos pontos do planeta.

O Projeto Fast Plants tem como objetivos envolver alunos e professores do Ensino Fundamental  e Médio para (à partir da sexta série) estudar conceitos básicos e avançados, de biologia e genética, estimulando a pesquisa, o trabalho colaborativo e em grupo. Diferentes escolas, em diferentes locais e países, podem realizar com seus alunos, experimentos científicos, que lhes permite observar fenômenos, comparar e analisar seus dados, em relação aos dados dos demais participantes.

Em um pouco mais de um mês, os alunos podem conhecer e estudar um ciclo completo de uma planta tipo mostarda (BRASSICA-RAPA), desde o plantio, até a recuperação das novas sementes.

Esse projeto, foi realizado pela primeira vez no Brasil, pela Escola do Futuro da USP em 1992/1993 utilizando para a comunicação entre as escolas a rede BITNET da USP (troca de textos – não havia ainda a Internet).

Um dos nossos objetivos agora com a realização do projeto, entre outros é também estudar a influência das redes sociais e internet na realização dessas atividades, pois poderemos comparar os procedimentos, atividades e resultados de antes e de agora. Para tanto, vamos convidar escolas que  participaram das primeiras edições do projeto. 

Cronograma do projeto:

11 de março até 30 de abril
11 de março – plantar as sementes
12 a 29 de abril – medições periódicas das plantas, chats,
webconferências, estudos paralelos, no MOODLE do projeto
30 de abril – primeiros relatórios

Cada escola participante deve providenciar as sementes de acordo com a quantidade e as séries de alunos envolvidos no projeto. Kits de 50 ou 200 sementes  do Wisconsin Fast Plants Program da University of Wisconsin - Madison– USA

Além das ferramentas e recursos do MOODLE, poderemos utilizar os recursos do GOOGLE, entre outros, sempre à partir do MOODLE do projeto. 

Contamos com a parceria do KIDLINK Internacional e provavelmente da ABED – Associação Brasileira de Educação a Distância, e do Wisconsin Fast Plants Program da University of Wisconsin - Madison– USA, nas atividades e nas redes sociais. 

Convidaremos todas as escolas que participaram na década de 1990 para que voltem a participar, além de novas escolas no Brasil e no exterior.



Informações sobre a Faculdade Progresso, cursos, telefones, convênios



Audiodescrição

O Curso de Especialização em Audiodescrição foi um curso semipresencial promovido pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), em parceria com a Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência, sob coordenação da Profª. Drª. Eliana Lúcia Ferreira e da Drª. Lívia Maria Villela de Mello Motta.

A formação em audiodescrição atende à política nacional sobre acessibilidade da pessoa com deficiência e o profissional pode atuar nos mais diversos contextos e ambientes culturais, educacionais e corporativos.  Foram oferecidas na primeira turma 50 vagas para todo o Brasil.

Veja aqui outras informações:  https://www.youtube.com/watch?v=y88b9akZ7-k

Todas as disciplinas e atividades EAD, orientadas acompanhadas pelo Professor Manoel Araujo Filho




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